Linguaskill tiene 4 componentes
reading y listening, writing, speaking.
READING & LISTENING (60-85 minutos)
Adaptivo: no hay número fijo de preguntas.
MÓDULO | TAREAS | DESCRIPCIÓN |
READING | Leer & seleccionar | El candidato/a lee un aviso, diagrama, letrero, memorándum o carta que contiene un breve texto y elige la oración o frase que más se acerca al significado del texto. Hay 3 opciones. |
Frases con espacios en blanco | El candidato/a lee una frase en la que falta una palabra (espacio en blanco) y elige la palabra adecuada para rellenar el espacio en blanco. Hay 4 opciones para cada espacio. | |
Espacios en blanco con opción múltiple | El candidato/a elige la palabra o frase adecuada para rellenar los espacios en blanco de un texto. Hay 4 opciones para cada espacio en blanco. | |
Espacios en blanco con respuesta abierta | El candidato/a lee un breve texto en el que faltan algunas palabras y escribe la palabra que se ha omitido en cada espacio en blanco. | |
Lectura ampliada | El candidato/a lee un texto más largo y responde a varias preguntas con opción múltiple. Las preguntas siguen el mismo orden que la información en el texto. | |
LISTENING
| Escuchar y seleccionar | El candidato/a escucha una breve grabación de audio y responde a preguntas de opción múltiple con 3 opciones. |
Escucha ampliada | El candidato/a escucha una grabación más larga y responde a varias preguntas de opción múltiple que se apoyan en ella. Las preguntas siguen el mismo orden que la información que escucha en la grabación. |
WRITING (45 minutos)
MÓDULO | TAREAS | DESCRIPCIÓN | PUNTUACIÓN |
WRITING Parte 1 | Parte 1 | El candidato/a lee un texto corto, habitualmente un correo electrónico. Tiene que utilizar la información del texto y los tres puntos que se enumeran para escribir un correo electrónico de al menos 50 palabras. El candidato/a debe emplear unos 15 minutos en esta tarea. | La mitad de la calificación final en la prueba de expresión escrita. |
WRITING Parte 2 | Parte 2 | El candidato/a lee un texto corto que describe una escena y responde utilizando la información que se ha proporcionado y los 3 puntos que se enumeran. Se puede pedir una reseña, un artículo o un blog de al menos 180 palabras. El candidato/a debe emplear unos 30 minutos en esta tarea. | La mitad de la calificación final en la prueba de expresión escrita. |
SPEAKING (15 minutos)
| MÓDULO | TAREAS | DESCRIPCIÓN | PUNTUACIÓN |
| SPEAKING | Parte 1 Entrevista | El candidato/a responde a 8 preguntas personales (las dos primeras no puntúan). | 20% de la puntuación. |
| Parte 2 Leer en voz alta | El candidato/a lee ocho frases en voz alta. | 20% de la puntuación. | |
| Parte 3 Turno largo 1 | Se le indica al candidato/a un tema sobre el que debe hablar durante aproximadamente un minuto. Se le concede 40 segundos para prepararse. | 20% de la puntuación. | |
| Parte 4 Turno largo 2 | Se muestran al candidato/a uno o más gráficos (un cuadro, diagrama, hoja informativa) sobre los que debe hablar durante un minuto. Se le concede un minuto para prepararse. | 20% de la puntuación. | |
| Parte 5 Actividad comunicativa | El candidato/a expone su opinión, en forma de respuestas cortas, sobre 5 preguntas relacionadas con un tema. Se le concede un minuto para prepararse. | 20% de la puntuación. |
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